LANGUES
Français FLE professionnel
Certification CLOE
Cette formation permet de développer et de renforcer les compétences en français professionnel langue étrangère (FLE), en fonction du niveau initial du participant et de ses besoins dans son environnement professionnel.
Elle vise à développer l’autonomie en français, à l’écrit comme à l’oral, afin de communiquer efficacement dans les situations courantes du monde du travail : se présenter, présenter son activité et son parcours, échanger avec des collègues, clients ou partenaires, comprendre des consignes et informations professionnelles, rédiger des messages et courriels, participer à des réunions et prendre part à des discussions liées à son activité.
La formation permet de travailler le vocabulaire professionnel, les structures grammaticales, la compréhension écrite et orale, l’expression écrite et l’interaction orale. Les participants apprennent également à adapter leur niveau de langue et leurs formulations à leurs interlocuteurs et aux différents contextes professionnels.
Une attention particulière est portée à la prononciation, à la fluidité et à l’intelligibilité de l’expression orale, afin de permettre une communication claire et naturelle. Des jeux de rôle, mises en situation et simulations permettent de mobiliser les acquis dans des situations professionnelles concrètes et adaptées au métier du participant.
Certification préparée et passée
La formation prépare à la certification CLOE (Compétences Linguistiques Orales et Écrites) en français langue étrangère. Un module spécifique est consacré à l’entraînement aux différentes compétences évaluées dans le cadre de la certification : vocabulaire, structures grammaticales, compréhension écrite et orale, expression écrite et interaction orale.
La préparation comprend notamment des exercices de compréhension, des productions écrites contextualisées, des mises en situation professionnelles et des simulations d’entretien oral intégrant questionnement, mise en situation et discussion autour d’un thème professionnel.
L’objectif est de permettre au participant de faire valider officiellement son niveau de compétences en français professionnel à travers la certification CLOE, tout en développant son autonomie et son aisance dans les échanges professionnels en français.
Objectifs de la formation
Cette formation vise à développer les compétences en français professionnel, adaptées au niveau initial du participant, dans l’objectif de la certification CLOE.
À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
utiliser un vocabulaire courant et professionnel adapté au contexte de communication ;
mobiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité adaptée à la situation ;
comprendre des textes courts, des messages et des dialogues professionnels en identifiant leur sens global et les informations spécifiques ;
comprendre des énoncés, des instructions, des questions et des informations orales dans des situations courantes ou professionnelles ;
communiquer à l’écrit dans des situations courantes et professionnelles en employant les expressions adaptées ;
communiquer oralement dans des situations professionnelles habituelles ou spécifiques à son métier ;
présenter son activité, son expérience et ses projets en français langue étrangère ;
participer à une interaction professionnelle en développant le dialogue avec son interlocuteur ;
tenir une discussion sur un thème professionnel ou spécifique à son domaine d’activité ;
adapter son niveau de langue et ses formulations à la situation de communication et à son interlocuteur ;
se faire comprendre avec une prononciation suffisamment claire et une expression orale adaptée ;
mobiliser les compétences lexicales, grammaticales, de compréhension écrite, de compréhension orale et d’expression orale nécessaires aux situations évaluées par la certification CLOE.
Programme de la formation
Module 1 – Communication professionnelle et vocabulaire
- Se présenter et présenter son activité professionnelle.
- Présenter son parcours, son poste, ses fonctions et son environnement de travail.
- Identifier et utiliser le vocabulaire courant et professionnel adapté au contexte.
- Décrire une entreprise, un service, une équipe, un métier et des activités professionnelles.
- Décrire des tâches, des missions, des projets et des situations de travail.
- Enrichir le vocabulaire spécifique au secteur et au métier de l’apprenant.
- Utiliser les expressions professionnelles courantes.
- Adapter le vocabulaire au niveau de formalité et à l’interlocuteur.
Module 2 – Structures grammaticales et construction des phrases
- Construire des phrases simples et complexes en français.
- Maîtriser les principales structures grammaticales utiles à la communication professionnelle.
- Utiliser les temps verbaux nécessaires pour parler du présent, du passé et des projets.
- Formuler des questions et des réponses adaptées aux situations professionnelles.
- Utiliser les pronoms, déterminants, prépositions et connecteurs de manière appropriée.
- Exprimer la cause, la conséquence, la condition, l’opposition et la chronologie.
- Développer et préciser une information à l’aide de structures grammaticales adaptées.
- Identifier et corriger les principales erreurs grammaticales affectant la compréhension.
Module 3 – Compréhension écrite professionnelle
- Comprendre des textes courts liés à l’activité professionnelle.
- Identifier le sens global d’un document.
- Repérer des informations spécifiques dans un texte.
- Comprendre des courriels, messages, consignes et communications professionnelles.
- Comprendre des documents courants de l’environnement de travail.
- Identifier les informations importantes et les actions attendues.
- Comprendre des instructions et déterminer l’action à réaliser ou le résultat attendu.
- Reformuler ou synthétiser les informations essentielles d’un document.
- S’entraîner aux différents formats de compréhension et de rédaction courte utilisés dans l’évaluation CLOE.
Module 4 – Expression écrite professionnelle
- Rédiger des phrases cohérentes et adaptées au contexte professionnel.
- Compléter et reformuler des messages professionnels.
- Rédiger des courriels et messages courts liés aux situations de travail.
- Demander et transmettre une information par écrit.
- Donner une consigne ou une instruction simple.
- Répondre à une demande professionnelle.
- Adapter le registre de langue au destinataire et à la situation.
- Utiliser un vocabulaire et des expressions adaptés à la communication écrite professionnelle.
- S’entraîner aux exercices de phrases à compléter, de réorganisation et d’adaptation de textes professionnels prévus dans le test écrit CLOE.
Module 5 – Compréhension orale professionnelle
- Comprendre des informations orales dans des situations courantes et professionnelles.
- Identifier le sujet et le sens global d’un message.
- Repérer des informations spécifiques dans une communication orale.
- Comprendre des annonces, messages et informations enregistrées.
- Comprendre des dialogues professionnels.
- Identifier l’opinion ou l’intention d’un interlocuteur.
- Comprendre une présentation ou une série d’instructions.
- Déterminer l’action à mener ou le résultat attendu à partir d’une information orale.
- S’entraîner aux différents formats de compréhension orale utilisés dans l’évaluation CLOE.
Module 6 – Interaction orale en situation professionnelle
- Comprendre les questions, instructions et demandes d’un interlocuteur.
- Répondre de manière appropriée dans une situation professionnelle.
- Développer une interaction orale avec un interlocuteur.
- Poser des questions pour obtenir ou préciser une information.
- Demander une clarification ou une reformulation.
- Reformuler une information pour vérifier sa compréhension.
- Participer à un échange professionnel en face-à-face ou à distance.
- Communiquer sur son activité, son expérience et ses projets.
- Utiliser des formulations adaptées pour accueillir, renseigner, expliquer, demander, proposer et répondre.
Module 7 – Situations professionnelles et mises en situation
- Accueillir et renseigner un interlocuteur.
- Se présenter dans un contexte professionnel.
- Présenter son entreprise, son service ou son activité.
- Échanger avec un collègue, un client, un fournisseur ou un partenaire.
- Répondre à une demande ou à une question professionnelle.
- Donner et comprendre des instructions.
- Expliquer une tâche, une procédure ou un problème.
- Participer à une réunion ou à un échange professionnel.
- Gérer une situation professionnelle imprévue en mobilisant les ressources linguistiques disponibles.
- S’entraîner à des jeux de rôle et simulations adaptés au métier et au domaine professionnel de l’apprenant.
Module 8 – Discussion et argumentation professionnelle
- Tenir une discussion sur un thème lié à l’activité professionnelle.
- Exprimer une opinion et la justifier.
- Décrire une situation, un problème, un projet ou un objectif.
- Donner des explications et développer une idée.
- Comparer différentes possibilités.
- Exprimer un accord ou un désaccord de manière appropriée.
- Relancer une conversation et solliciter l’interlocuteur.
- Maintenir une interaction naturelle et cohérente.
- Adapter son discours au niveau de langue, au contexte et à l’interlocuteur.
- S’entraîner à la discussion professionnelle telle qu’elle est mobilisée lors de l’entretien oral CLOE.
Module 9 – Prononciation, fluidité et intelligibilité
- Améliorer la prononciation des sons du français.
- Travailler l’accentuation, le rythme et l’intonation.
- Améliorer la fluidité de l’expression orale.
- Se faire comprendre dans des échanges professionnels.
- Réduire les erreurs de prononciation susceptibles de gêner la compréhension.
- Adapter le débit et l’intonation à la situation de communication.
- Développer une expression orale plus naturelle et spontanée.
Module 10 – Préparation aux modalités d'évaluation CLOE
- Réaliser des exercices de vocabulaire professionnel.
- Consolider les structures grammaticales évaluées.
- S’entraîner à la compréhension écrite à partir de documents professionnels.
- S’entraîner à la compréhension orale à partir de messages, dialogues et situations professionnelles.
- Réaliser des exercices d’expression écrite contextualisés.
- S’entraîner à répondre spontanément à des questions sur son activité, son parcours et ses projets.
- Réaliser des mises en situation professionnelles sous forme de jeux de rôle.
- S’entraîner à développer une discussion sur un thème professionnel.
- Réaliser des simulations d’entretien oral dans les conditions prévues par l’évaluation CLOE : questionnement, mise en situation et discussion autour d’un thème professionnel.
Modalités pédagogiques
Formation en visioconférence avec un formateur dédié.
• Méthodes d’animation participatives : interactivité, exemples et cas pratiques
• Procédés pédagogiques adaptés au niveau du/des participants
• Utilisation et mise à disposition de supports de cours
Mis à jour : 01/09/2026
Détails du cours
Niveau : Débutant à avancé
Durée : Variable selon le niveau initial, les objectifs et les besoins du participant. Déterminée après le positionnement
Tarif : Sur devis, selon le parcours défini et les modalités de formation. (500€ – 3000€)
Prérequis : variables selon le niveau visé. Aucun prérequis spécifique pour le niveau débutant. Pour les niveaux intermédiaire et avancé, une maîtrise préalable des fondamentaux est requise. Le niveau du participant est identifié lors du positionnement préalable à la formation afin de proposer un parcours adapté.
Modalités et délai d’accès : Inscription sur demande par téléphone / mail / site formaxe.com, après identification des besoins, des objectifs et, si nécessaire, du niveau initial du participant. Un positionnement préalable peut être réalisé afin de vérifier l’adéquation du parcours proposé. Le délai d’accès à nos formations est estimé à moins de 20 jours pour le processus d’inscription, pouvant varier selon le type de financement.
Modalités d’évaluation : Questionnaires à Choix Multiples afin d’évaluer l’atteinte des objectifs
Contact : Par mail à contact@formaxe.com ou par téléphone au 01 83 62 42 70
♿ Adaptation possible pour les personnes en situation d’handicap en demandant le référent handicap M. Jordan BUFFAUT par mail ou téléphone La formation prépare à la certification « Certification CLOE français langue étrangère », enregistrée au RS sous le code RS6438, délivrée par CCI France et enregistrée le 15/11/2023.
Satisfaction : 87,5%
format
Présentiel
En visio
E-learning
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